UJI DIRI

SOALAN OBJEKTIF

     1.     Murid ini akan mengasingkan diri tetapi masih melihat sesuatu yang dipelajari itu   

         daripada beberapa perspektif yakni mengambil masa untuk berfikir sebelum membuat 

         sesuatu keputusan. Apakah kategori murid berkenaan?

a.   Aktivitis

b.    Pragmatis

c.    Reflektif

d.   Teoritis

     2.    Apakah asas penting dalam penggunaan teknologi maklumat dalam pendidikan?

a.   Untuk mengesah m sisiaklumat yang berkaitan

b.    Untuk memanipulasikan maklumat dan proses semula imej

c.    Untuk dijadikan sebagai bahan perbincangan dalam komunikasi

d.   Untuk menjelaskan bagaimana teknologi maklumat diperlukan dalam kehidupan seharian

SOALAN STRUKTUR

     1.     Berikan 3 peranan guru sebagai ‘pembimbing di sisi’.

a.    ………………………………………………………………………………………………………..

b.    ………………………………………………………………………………………………………..

c.    …………………………………………………………………………………………………………

     2.    Berikan 2 jenis perubahan yang perlu dilakukan oleh guru.

a.    ………………………………………………………………………………………………………..

b.    ……………………………………………………………………………………………………….

SOALAN ESEI

     1.     Bagaimanakah guru boleh menggunakan reka bentuk pentaksiran dan penilaian untuk 

         menguruskan kelas menjadi lebih berkesan?